校园新闻网讯 10月26日上午，宁波工程学院本科教育教学审核评估入校说明会在行政楼四楼报告厅举行。审核评估专家组成员，浙江省教育考试院相关负责人，校领导班子成员出席会议，学校相关职能部门、教学单位负责人参会。浙江省教育考试院评估部主任张应敏主持说明会。

会上，张应敏介绍专家组成员及入校评估目的。

专家组组长、常州大学原党委书记史国栋作入校考查说明。史国栋简要介绍了9月25日以来线上审核评估工作的进展，强调此次入校评估不是前期线上工作的简单重复，而是有针对性的靶向考察。他指出，新一轮审核评估具有强化全面检视高校立德树人的成效、强调巩固本科教育教学核心地位、突出分层分类评估和诊断功能、注重学校是否建立起完整的质量保障体系以及是否在真正发挥作用等四个鲜明特点。宁波工程学院是应用型本科院校的标杆院校，专家组不仅要带着问题进行评估，也期待在宁工发现做得好的地方进行凝练和总结，使其可复制可推广，供兄弟院校借鉴。他强调，本科教育教学审核评估目的不是发现问题，而是要解决实际问题，提炼典型经验成果示范推广。希望学校以此次教育教学审核评估为契机，更好地促进本科教育高质量建设内涵式发展，共同交出一份优异的宁工答卷。

校长邵千钧对专家组和省教育考试院各位领导的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并代表学校就审核评估工作作补充汇报。他以《深化产教融合，培养实践与研究双能力并进的应用型人才》为题，围绕办学概况、办学现状和办学特色等内容，介绍了学校落实立德树人根本任务、坚持应用型办学定位的特色做法和主要成效。他说，学校全面融入地方经济社会发展，紧紧围绕宁波产业需求布局学科、专业。当前，学校正加紧实施“科教产教双融合”、卓越工程师、新工科新文科等人才培养模式改革，做优做强项目化教学和双创教育，为培养具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才打造宁工样板。他表示，学校将充分利用审核评估这一契机，聚焦优化学科专业布局、强化产教融合、推进新工科改革、深化创新创业教育、强化师资队伍建设等重点任务持续改革。全校师生将严格按照专家组的要求，全力配合做好本次诊断评估工作。

接下来，审核评估专家组成员将根据既定工作安排，以集体考察和自行考察等方式，对学校本科教育教学工作开展全流程、全要素实地考察。（文章来源：宁波工程学院新闻网）