高校管理专题讲座在我院举行

4月18日下午，由我院教学质量管理与评价办公室承办的高校管理专题讲座在我院举行，北京麦可思公司创始人、前旅美博士王伯庆教授以及北京麦可思研究院副院长周凌波博士出席讲座并作了精彩报告。讲座由王菁华副院长主持，我院全体在家院领导和中层干部均到会，部分在甬兄弟院校的相关人员也参加了本次讲座。

王菁华副院长首先阐述了本次讲座的背景，中国于2013年6月加入《华盛顿协议》，成为预备会员。现在已有一批高校的工程教育专业点参加了认证，还有更多高校正在筹备申请认证，中国高校专业认证与建设的国际化已是大势所趋。而进行工程专业认证工作也将成为我院近几年来的工作重点，我们要以此为契机，再次提升我院教学质量。

周凌波博士阐述了两个方面的内容，一个是工程教育专业认证各标准项中可量化的举证有哪些、如何获得、如何测量、如何使用等。他认为在工程教育认证中，参评专业必须提供各标准项的可测量的、有统计代表性的量化资料和证据，以符合工程教育认证的国际规范，迎接国际认证专家的检查。同时，可测量的举证也能帮助高校准确掌握工程专业建设的实际情况，切实提高专业质量，助力卓越工程师计划的建设及验收等。另外周博士又就如何以国际范式为依据，开展大学专业建设等问题作以简要介绍。他认为中国高校专业认证与建设的国际化已是大势所趋，工学、医学、经管等专业的国际认证已经为这些专业提供了依据和导向，中国高校的专业认证和建设也应该以国际范式为依据。

接下来麦可思公司创始人王伯庆教授就如何对学生在整个学习过程中的表现进行跟踪与评估，帮助学校找出现状与培养目标的差距，制定干预或改进措施，持续监测改进的效果等问题进行阐述。他着重阐述了各年级学生的能力、知识、素养在校期间提升及其进程如何，各年级学生的学习参与度与投入产出效果是否持续改进，各年级学生的职业成熟度是否持续上升等问题，除此之外，他认为高校还应该关注各年级的特定问题：新生的入学教育质量和校园生活适应性问题；大二的专业认知和学习压力的问题；大三的毕业去向规划和职业成熟度情况；大四的毕业签约、考研去向进展、毕业设计与论文完成情况。

在随后的互动环节中，两位演讲嘉宾与我院教师就双方感兴趣的话题进行了热烈的讨论。