为推进学校教学督导工作有序开展，提高教学督导工作成效，完善教学质量评价机制，深化教学质量保障体系建设，为提升学校教学水平提供有效支撑，10月11日下午，我校在行政楼318会议室召开了2021-2022学年第1学期教学督导工作会议。副校长徐可明、教务处处长王家荣、教学督导委员会主任姚剑鹏、教学督导委员会成员、全体校级教学督导参加了会议，会议由徐可明主持。

宁波市高校教学工作督导组成员、校级特聘督导范剑波教授围绕教学督导工作的重要性、重点内容和如何有效开展等几个方面，做了精彩的经验分享。他首先指出，教学督导通过发现问题、反映情况、提出建议、评估持续改进情况、通报和处理等几个环节，对教学运行及教学质量起到了重要的作用。其次，在教学和督导工作的新形势和新要求下，教学督导要主动关注和围绕学校教学重要问题开展研究，身份要由单纯的“裁判员”转变为“裁判员+指导员”，同时要不断提高信息化水平和大数据处理能力。最后，他通过二级学院督导的实际工作案例，介绍了几种有效开展督导工作的方式方法。

随后，与会教学督导们展开了热烈的讨论和分享，分别从督导工作的内容和形式创新、实际操作中的问题和困惑、二级学院教学质量保障体系建设等方面提出了宝贵的意见和建议。

教学督导委员会主任姚剑鹏介绍了督导工作的总体工作思路和主要工作设想，我校督导办公室继续以《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》为指引，通过完善教育督导体制机制建设、稳定校院两级督导队伍、积极参与新一轮本科教育教学审核评估工作等主要任务的开展，让教育督导进一步发挥作用，提高教育治理能力与水平，加强教学质量监控, 提高教师教学水平。为积极反映二级学院教育教学改革动态，会议还探讨建立《教学质量简报》报道员制度，受到与会督导的一致支持。

教务处处长王家荣在发言中，首先感谢全体教学督导对学校教学工作的支持，并围绕加大优秀教师事迹的挖掘和宣传、如何真正实现课堂教学质量的提升、如何加强考风考纪的管理和提升等方面，从教务处和教学督导的角度，介绍了相关工作的开展情况、取得效果和进一步深化的思考。

副校长徐可明在讲话中提出了几点期望和要求，第一，督导工作要继续坚守责任、尽心履责、团队合作、提升合力，一如既往的发挥出专家的能量和作用。第二，督导工作要进一步提高站位，努力构建出具有宁工特色的校院两级督导工作体系。第三，督导工作要问题导向，突出重点，始终围绕教学中心工作和重点问题。如在提升课堂教学质量、产教融合实践环节督导、课程思政的开展、强化学风考风等方面，发挥出“督”和“导”的能量。第四，督导工作要重视反馈。一是聚焦问题，及时向学院通报反馈问题，严肃问责处理；二是树立典型，用好《教学质量简报》等渠道，大力宣传我校教学工作、学院教学动态和优秀教师风采。此外徐校长还就各类专项督导的开展、督导听课的形式和覆盖面、新一轮审核评估要求、问题持续跟踪和改等方面做了解读和指导。